大家好，我是Kyo桑。

會慢慢地轉一些先前在各處發表過的文章過來。跟弓道毫無關聯，還請弓道朋友別嚇到。哈哈。

你有沒有聽過這樣的一句話：那些在公司的格子間裡面哼哧哼哧地做PPT的人，和當年踩著縫紉機的女工們，其實沒有本質上的區別。這說起來非常讓人心痛，很多普通家庭的孩子們，在經歷了十幾年的寒窗苦讀，和職場上的奮鬥後，卻並沒有擺脫原本的階級，只是換了一種勞動方式繼續坐著普通人。這類人多自嘲為「新窮人」，典型的特徵就是：高學歷低收入，高消費低存款。

這背後究竟是什麼原因呢？今天我們就來聊聊為什麼很多人學歷高，卻依舊手頭沒什麼錢的原因。（在此請先將「自己賺取的金錢」與「從親人的能力取得的金錢」給區分開）

學校里沒教，而我們多數卻僅學習了學校教育。

一、學校並不是以提高學生財商為目的

每當我們提到教育，大家首先想到的就是學校。學校一直以來給人們的印象，就是教授給學生一切關於生活的知識。事實真的是這樣嗎？假如你是一名醫學生，那麼你會在學校學習如何治療各類疑難雜症；如果你是一名法學生，那麼你會在學校學習各類法律法案和實案範例；如果你學習數學，你會去做各類運算。不需要再多舉例子，你就會發現：無論你學習什麼專業，學校都不會教授你什麼是「錢」，以及如何管理手中的錢，但你在社會上卻多數僅在意「錢」。

學校的目的不外乎就是為了讓你有朝一日成功地走上「工作崗位」，成為多你一個不多，少你一個不少的「螺絲釘」。每天用工作換取一份薪水，維持著社會基本的運轉和穩定，既然只是坐著普通的勞動交換，自然就永遠只是個普通人，一般也不可能擁有高於其他人的財富。所以認為擁有高學歷，就一定能獲得高薪，簡直可說是21世紀當中最可憐也最可笑的想法了。想要單純地依靠學校就能跳出現有階級是不現實的（請別跟Kyo桑說「沒有階級存在」，或「人皆生而平等」等烏托邦式標語）。

比較合理的做法是在業外多為自己充電，通過圖書、影音視頻等課程，或是理財頻道、專欄等去瞭解什麼是「錢」，以及世界上的那些有錢人們是如何獲取等同於無限的財富等。

二、很多人一離開學校，就停止了學習

學習的目的是什麼？如果你的答案是為了獲得那一紙文憑，那可惜了，99.99%的可能性，你算是坐實了「新窮人」的名頭。

學習的目的並不是坐在教室上課，參加無數的考試，最終獲得一份學歷的認證。學習是終身的，只是很多人在一畢業後就停止學習。一些辦公室的白領們，自以為自己的表現優於自己在工廠工作的父母，但其實這不過是因為經濟結構的轉型，所造成的錯覺罷了。一旦停止了學習，我們也就會停止成長，就會和任何能夠讓你變得更富有（包含精神層面）的機會擦肩而過。每天獲取知識，就像你每天獲取水分一樣，不斷用新的且有意義的知識充實自己，你會在這過程中，發現新的可能性，新的商機。

三、書讀得越多的人，對工作的依賴越嚴重

正是因為學校的機制就是讓學生成為合格的員工，一個人在這樣的氛圍里待得越久，對工作的依賴就越嚴重，這樣的人也堅信工作就是保證未來生活質量的重要標準。可悲的事實就是，除了極少數的超級精英，工作幾乎沒有可能讓一個人跨越階級，所以你的生活重心越往工作上靠，你就越沒有可能發掘工作之外的潛能。

說句不太好聽的大實話，在現在這個社會，只靠工作換取收入，其實是最懶的一種行為。畢竟大多情況下，你只要每天去上班，做好眼前的事就行了。而真正的富人都是在絞盡腦汁，不斷地發現身邊各種各樣賺錢的營生。雖然說不是所有人都有成為企業家的魄力和實力，但即便現在只是一名普通的小職員，也是可以通過不斷的學習理財知識，樹立正確的金錢觀，慢慢通過合法合理的投資理財活動，來獲得額外收入，更豐富自己。

四、很多高學歷的人，因文憑而自滿

一些人只是因為有了那張文憑，就自詡為社會精英。他們絕大多數看不起身邊一些中途輟學，或者壓根就沒怎麼上過學的人，認為那些人什麼都不知道，而自己高高在上什麼都懂，從而根本聽不進去別人善意的建議。

前篇也反復強調過，一個人在學校能夠學習到的知識，是非常有限的。很多早早離開校園步入社會的人，反倒在這會這個大染缸里學習到了我們永遠在學校學不到的知識。

在如今互聯網時代，任何知識、技術、信息的更新換代的速度都是相當驚人的，很多比我們年輕，甚至是青少年，都能通過熟練運用互聯網獲取和分析信息，更快掌握更多的新資訊。所以，永續學習，更能跟上時代腳步。

五、高消費、低存款，把自己的收入花在了負債上

這原因說到底，還是對金錢的認知不足。有句話是這麼說的：「窮人只有支出，富人購買資產，而中產卻不斷買入自以為是資產的負債」。從現金流的流動方式，我們就可看出，富人在獲得收入後，會優先將收入投入擴大資產上去。當他們的資產越大，產生的價值也越來越大，從而轉換為更多的金錢。

而中產，也就是常被提到的「新窮人」呢？他們在獲得收入的第一時間，會將收入換成新手機、豪車、名表或奢侈品包包等，現金收入不足時就使用貸款或信用卡來分期還賬（只不過「某果」產品的信用卡24期免期，這是針對某果用戶的一種支付信賴機制，還是一定要享受一下以示尊重❤︎）。這就是為什麼中產自以為是買入了資產，其實卻是不斷還債的原因。

六、高學歷早已不是鐵飯碗的保證

無論你的學歷多高，無論有多少個不同的學歷，在我們今天的社會中，都無法保證你會永遠不失業。我們當今社會轉型之快，唯有終身學習才能不被時代的馬車甩下。所以很多高學歷的人，即便畢業時入職門檻很高，一旦停止了學習，很快就會被身邊其他那些時刻為自己充電的同事趕超過去。

除了終身學習外，我們更要確保工資不是自己收入的唯一來源。在2020年新冠疫情期間，很多人減少收入，甚至丟了工作而感到手足無措，生活陷入兩難。而又有另一群人，他們永遠在探尋新的可能，也早在有工作之時，就開始從事些副業。在突如其來的變故發生後，他們更是將副業做得風生水起，收入也有機會遠超之前朝九晚五的工作。從統計中檢視，富人一般都會有超過五個不同的收入來源（信不信由你，反正Kyo桑是信）。

七、求學時間越長，往往也需要更長的時間來融入社會

我們的社會和職場離不開團隊合作及人際關係的處理，而一個人在學校的時間越長，往往就越難做好這兩點。

學歷越高，學校對於一個人獨立研究能力的培養就越重視，攻讀到博士（指非在職），基本上每天不是一個人泡在實驗室里，就是一個人在圖書館讀著文獻。所以很多人在進入社會後，都需要一段適應時期，可我們這個高速發展的社會，自然也不會等我們去慢慢適應。

八、學歷越高，其實支付的稅金就越高

一個國家的稅金都是有錢人在支付嗎？呵呵！其實在絕大部分的先進國家中，稅收的頂梁柱基本都是中產階層。而越是學歷高的中產，往往因為收入越高，所需支付的稅金自然也就越高。在稅收象限中，中產、自雇者和小企業主要支付佔個人收入20%-40%的稅收，而那些有錢的大富豪們，則通過投資組合，可以成功做到合法0付稅（如CSR活動、業內投資等）。不僅如此，一些大企業主還能享受當地政府的補貼和獎勵。

Kyo桑在這裡並不是說那大家乾脆就放棄工作好了。作為一名需要依靠工資來吃飯的社畜Kyo，其實只要豐富自己的收入來源方式，在自己的各類收入中，多增加一些低稅和免稅的項目，這樣就能有效降低自己的平均稅金。當然，在此篇文章內Kyo桑並不會如同教科書般地提供方法給各位，還請保持永續學習。相信不久的將來便能簡單發掘出屬於自己的各類收入來源，來度過各種將來不可預測的危機。

好了，這就是今天Kyo桑想跟各位分享的《為什麼我們一直都沒什麼錢？》，雖然閱讀完畢後可能還是跟Kyo桑沒什麼錢，但也希望本篇能帶給各位一點啓發，最少期待能傳達到永續學習的意義。

最後簡單說明下，Kyo桑並不是反對學校教育，學校教育本質上是為了培育出下一代的社會基層（上述所謂的螺絲釘），從中再經過篩選，使得社會在最基礎的狀態下得以輪轉。中國社會尚在高速發展期，永續學習，能使我們更有機會能脫離各類意義上的「現狀」，減少對於將來的不安與「無助感」。

參考文獻
Robert T. Kiyosaki（2016），富爸爸，有錢有理：掌握現金流象限，才能通往財富自由，台灣：高寶。